Penser la formation en travail social

Résumé

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Fiche technique
L'éditeur en parle
Auteurs

Dans cet ouvrage, Nadia Veyrié et Catherine Tourrilhes ont réuni différents auteurs sur la question de la formation en travail social. Qu'est-ce que cette formation qui est souvent méconnue ? Quels étudiants forme-t-elle et qui les forment ? Quels sont les enjeux pédagogiques essentiels face à la souffrance sociale ? Afin de répondre, les auteurs mettent en évidence cette formation en alternance à travers des pédagogies et des recherches déployées.
Formateurs et étudiants en travail social pensent-ils leur métier au-delà d'une opérationnalité technique souvent attendue par notre société ?

Date de parution : 24/06/2021
Editeur : Champ Social (Editions)
Collection : Le sociographe
ISBN : 979-10-346-0653-5
EAN : 9791034606535
Format : Grand Format
Présentation : Broché
Nb. de pages : 349 pages
Poids : 0.47 Kg
Dimensions : 14,7 cm × 20,8 cm × 2,7 cm

L'éditeur en parle

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Auteurs

Dans cet ouvrage, Nadia Veyrié et Catherine Tourrilhes ont réuni différents auteurs sur la question de la formation en travail social. Qu'est-ce que cette formation qui est souvent méconnue ? Quels étudiants forme-t-elle et qui les forment ? Quels sont les enjeux pédagogiques essentiels face à la souffrance sociale ? Afin de répondre, les auteurs mettent en évidence cette formation en alternance à travers des pédagogies et des recherches déployées.
Formateurs et étudiants en travail social pensent-ils leur métier au-delà d'une opérationnalité technique souvent attendue par notre société ?

À propos des auteurs

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Auteurs

Nadia Veyrié est docteur en sociologie de l'Université Montpellier 3, formatrice et chercheuse à l'Institut régional du travail social Normandie-Caen, chercheuse associée au Centre d'étude et de recherche sur les risques et les vulnérabilités (CERReV), EA 3918 et chargée d'enseignement à l'Université Caen Normandie. Catherine Tourrilhes est docteur en sciences de l'éducation de l'Université Lille 3, formatrice et chercheuse à l'IRTS Champagne-Ardenne, chercheuse associée au Centre Interuniversitaire de Recherche en Education (Cirel), ULR 4354 à l'Université de Lille.