Ecrire ? Comme s'il suffisait de la dire pour le faire... Avec l'écriture se pose une myriade de questions renvoyant pêle-mêle à la culture, à la langue, à l'apprentissage, aux savoirs... à soi. Ce numéro aborde la complexité de nos rapports avec la langue écrite, les difficultés rencontrées par les publics qui n'en maîtrisent pas les rudiments, l'usage et les enjeux de l'écriture dans la formation professionnelle... Et si écrire, finalement, c'était penser ? Autant dire que l'écriture fait couler beaucoup d'encre...