Enfances & psy N° 30, 2006 (Broché)

De nombreux professionnels de la santé, mais aussi de l’éducation et de la justice sont confrontés de manière récurrente à la question de l’adresse d’un de leurs patients, élèves, clients, à un psy. De l’émergence d’une demande de soins à l’injonction thérapeutique, où se situe le bon moment pour adresser un bébé, un enfant, un adolescent ou encore les revues n° 13 une famille en difficulté ? Quelles en sont les meilleures conditions ? Des demandes directes aux signes d’appel indirects qui décidera (et au nom de quoi ?) de consulter ? Par quels détours ou chemins directs y mener le bébé, l’enfant, l’adolescent, ses parents ? Ces questions seront à mettre en perspective du fait des redéfinitions du rôle des « psys « dans notre époque, des réponses disponibles, des attentes du public et des différents professionnels.