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Chantal Amade-Escot et Gérard Sensevy - Education & didactique Volume 6 N°2 Novembr : Education et didactique 6 2.

Education & didactique Volume 6 N°2 Novembr (Broché)

Education et didactique 6 2

Chantal Amade-Escot, Gérard Sensevy

Collectif

  • PU Rennes

  • Paru le : 23/11/2012
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Sommaire

  • UNE FORME CARACTERISTIQUE DE CONDITION DE L'ETUDE DANS LA REALISATION D'UNE INGENIERIE DIDACTIQUE EN MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE
  • DES RUPTURES DE CONTRAT AU SENS DE L'ACTIVITE POUR LES ELEVES : UNE APPROCHE CLINIQUE DE L'ACTIVITE REELLE EN EPS
  • PARLER, ECRIRE ET VIVRE L'OEUVRE DANS LES ESPACES DE LA FORMATION
  • ANALYSE DIDACTIQUE DES PRAXEOLOGIES DE MODELISATION MATHEMATIQUE A L'ECOLE : UNE ETUDE DE CAS
  • DEDOUBLEMENT DU GENRE ET OPERATIONS DE FICTIONNALISATION : FAIRE "COMME SI C'ETAIT VRAI", OU DIVERS VISAGES DE L'ALTERATION
  • DES DISPOSITIFS PIAGETIENS AUX SITUATIONS DIDACTIQUES
  • LEARNING : THROUGH THE EYES OF THE LEARNER
  • A COMPARISON BETWEEN PRACTICAL EPISTEMOLOGY ANALYSIS AND SOME SCHOOLS IN FRENCH DIDACTICS

Fiche technique

  • Date de parution : 23/11/2012
  • Editeur : PU Rennes
  • ISBN : 978-2-7535-1984-8
  • EAN : 9782753519848
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 159 pages
  • Poids : 0.38 Kg
  • Dimensions : 19,9 cm × 26,8 cm × 0,8 cm

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