Apparemment, javascript est désactivé sur votre navigateur.

Javascript doit être activé dans votre navigateur pour utiliser toutes les fonctionnalités de ce site.

›

En cours de chargement...

Recherche avancée

François Pluvinage et Collectif - Annales de didactique et de sciences cognitives N° 9/2004 : .

Annales de didactique et de sciences cognitives N° 9/2004 (Broché)

François Pluvinage, Collectif

ULP Strasbourg
Paru le : 01/07/2004

Plus d'un million de livres disponibles
Retrait gratuit en magasin
Livraison à domicile sous 24h/48h*
* si livre disponible en stock, livraison payante

18,50 €

Expédié sous 2 à 4 semaines

ou

À retirer gratuitement en magasin U
entre le 13 septembre et le 27 septembre

Sommaire

Sommaire
Fiche technique

- Sur les méthodes et les résultats de la didactique des mathématiques
- Acquis et applications de la didactique des mathématiques, du point de vue des élèves
- Acquis et applications de la didactique des mathématiques : Quelques résultats méthodologiques et de recherches au niveau universitaire
- Eclairages et questions pour la didactique des mathématiques
- Impact de la réforme de 1970 sur les connaissances numériques des jeunes enfants
- L'enseignement des premières notions arithmétiques selon l'analyse des différentes représentations des quantités
- Appropriation des écritures symboliques à propos d'un problème donné en langue naturelle
- Eléments sur le comportement des élèves concernant l'autocorrection dans les algorithmes de l'algèbre élémentaire : Les stratégies de localisation des erreurs
- Argumenter ou démontrer : continuité ou rupture didactique ? Les effets d'une double transposition
- Contribution à l'étude des modes de traitement de la validité de l'implication par de futurs enseignants de mathématiques
- Des étudiants apprécient leur passé scolaire en mathématique : que nous apprennent-ils ?
- Une étude diagnostique en vue de la formation des enseignants en géométrie
- Autres interventions présentées au colloque

Fiche technique

Sommaire
Fiche technique

Date de parution : 01/07/2004
Editeur : ULP Strasbourg
ISBN : 5552001419022
EAN : 5552001419022
Présentation : Broché
Nb. de pages : 258 pages
Poids : 0.42 Kg
Dimensions : 17,0 cm × 23,4 cm × 1,4 cm

Annales de didactique et de sciences cognitives N° 9/2004 est également présent dans les rayons

Livres > Médecine, sciences, techniques > Mathématiques >
Livres > Médecine, sciences, techniques > Mathématiques > Annales de mathématiques > Annales >

François Pluvinage et Collectif - Annales de didactique et de sciences cognitives N° 9/2004 : .

Annales de didactique et de sciences cognitives N°...

François Pluvinage, ...

18,50 €

Haut de page