Cette méthode est le fruit de plusieurs années d'expérience auprès de jeunes enfants. En entrant dans le monde enfantin, par souci de répondre aux besoins spécifiques des petits, force a été de constater que : - L'enfant apprend mieux en s'amusant ; - L'enfant a besoin de concret ; - L'enfant a son propre rythme ; - L'enfant a des capacités spécifiques.