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Comme il est difficile d'être parent aujourd'hui : mon enfant va- t- il réussir à l'école, sera- t- il heureux dans sa vie adulte, puis- je lui éviter de faire des erreurs ? Les éducateurs qui sont à l'origine de ce livre ont longtemps été tentés de trouver des stratégies pour maîtriser ces risques, mais on ne peut pas "contrôler" les jeunes. Cette impuissance n'est pas un signe de défaut de maîtrise, et encore moins d 'échec. Il s'agit tout simplement de la réalité ! C'est justement en partant de ce constat que les éducateurs ont pu commencer à oser prendre le risque de restituer aux jeunes la possibilité de faire usage de leur libre-arbitre. Il n'y a pas d'apprentissage de l'indépendance pour les jeunes, sans prise de risques éducatifs pour les adultes. L'expérience qu'ils ont voulu raconter dans ce l ivre est celle d'un changement profond dans leur manière d'aborder l'éducation.