Cette étude vise à étudier le théâtre de Shakespeare comme un lieu de conception de l'idée vraie. Celle-ci y est envisagée comme le résultat non... > Lire la suite
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Cette étude vise à étudier le théâtre de Shakespeare comme un lieu de conception de l'idée vraie. Celle-ci y est envisagée comme le résultat non seulement d'une conceptualisation, mais encore d'un jeu, qui appelle à réévaluer l'approche que la philosophie peut fournir de l'idée vraie.