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Le nouveau livre en format poche de Virginie Grimaldi
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Professionnaliser les praticiens d'administration de l'éducation en Afrique (Broché)
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entre le 14 novembre et le 15 novembre
Résumé
Cumulant tares et dysfonctionnements, en confrontation avec les initiatives locales, l'école africaine formelle est condamnée à opérer sa mue. Impliqués dans une administration de services éducatifs sans préparation préalable, des enseignants y ont développé des pratiques singulières avec des résultats allant du meilleur au pire. Cette évolution interroge les supports des pratiques administratives autant que les savoirs à la base du développement professionnel des personnels.
Sommaire
- SAVOIRS PROFESSIONNELS ET SERVICES D'EDUCATION EN AFRIQUE NOIRE FRANCOPHONE
- Les prestataires de service communautaire d'éducation
- Attributs et apanage du service communautaire d'éducation
- Ecoles africaines d'expression française : les représentations indigènes
- L'AGIR ADMINISTRATIF DE L'EDUCATION PUBLIQUE
- Structures opérationnelles de l'agir administratif
- Pesanteurs et dérives de l'agir administratif de l'éducation publique
- Soif de participation
- LES MEANDRES DU DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DU PRATICIEN
- Formation formelle et savoirs professionnels
- Immersion et développement de professionnalités
- Parcours professionnel et émergence de professionnalités
- DU PRATICIEN AU PROFESSIONNEL : LA MEDIATION DE L'AGIR REFLEXIF
- Dire l'agir
- Recomposer les profils professionnels et de formation
- Entretenir une maïeutique d'apprentissages coopératifs
Fiche technique
- Date de parution : 01/11/2016
- Editeur : L'Harmattan
- Collection : Educations et sociétés
- ISBN : 978-2-343-00595-9
- EAN : 9782343005959
- Présentation : Broché
- Nb. de pages : 201 pages
- Poids : 0.255 Kg
- Dimensions : 13,5 cm × 21,5 cm × 1,5 cm
À propos de l'auteur
Biographie de Moustapha Diallo
Moustapha Diallo est né en 1949 à Porédaka, Mamou, en République de Guinée. Après des études à l'université de Conakry, au West Sussex Institute of Higher Education – Bognor Regis College (post-graduate Diploma in Teaching Studies, 1988), à l'université de Rennes-2 (DESS Stratégie et ingénierie de formation d'adultes et de ressources humaines, 1998) et un doctorat en sciences de l'éducation de l'université de Tours (2002), il a travaillé comme enseignant-chercheur à l'Institut supérieur des sciences de l'éducation de Guinée (ISSEG) et comme consultant.Professionnaliser les praticiens d'administration de l'éducation en Afrique est également présent dans les rayons
Professionnaliser les praticiens d'administration de l'éducation en Afrique
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