Jacalyn Post est détentrice d'une maîtrise en éducation préscolaire (University of Michigan). En prévision de la rédaction du présent ouvrage, elle a travaillé, en tant que formatrice de la Fondation High/Scope, auprès d'éducateurs et d'intervenants de services de garde dans plusieurs états américains. Membre du personnel de la Fondation High/Scope depuis 1970, Mary Hohmann a agi en tant qu'éducatrice, formatrice, auteur et consultante dans le domaine de l'éducation aux Etats-Unis et ailleurs dans le monde. Elle a contribué à la conception du High/Scope Infant und Joddler Child Observation Record (COR), un outil d'évaluation des programmes d'intervention éducative auprès d'enfants en bas âge. Elle est également coauteur de Educoting Young Children : Active Leoming Proctices for Preschool and Child Core Programs, ouvrage de la collection High/Scope pour le niveau préscolaire.