Colette Mourey - Pratique de la musique à l'école - Cycle 3.

Pratique de la musique à l'école. Cycle 3

Pratique de la musique à l'école - Cycle 3 (Broché)

Name: Pratique de la musique à l'école
Price: 29 EUR
Availability: Instock
Author: Colette Mourey
ISBN: 9782752103727

Colette Mourey

Michel Mourey

(Contributeur)

Delatour France
Paru le : 01/06/2018

L'ouvrage se veut une approche pratique de l'univers sonore et musical, à l'usage d'un professeur qui ne serait pas forcément spécialiste de ce domaine,... > Lire la suite

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L'ouvrage se veut une approche pratique de l'univers sonore et musical, à l'usage d'un professeur qui ne serait pas forcément spécialiste de ce domaine, envers des enfants de cycle III de l'Ecole Elémentaire. Apportant suffisamment d'éléments techniques pour structurer des "Séquences" d'éveil musical - et disciplinaires, et transdisciplinaires, ce recueil constitue une mine d'informations pour passer d'une expérimentation réflexive à une culture musicale élargie, privilégiant le vecteur de la recréation et de la création.
Les huit premiers chapitres relèvent du domaine musical ; ils sont complétés, dans la neuvième partie, par des propositions d'ordre plus spécifiquement scientifique et acoustique.

Fiche technique

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Auteur

Date de parution : 01/06/2018
Editeur : Delatour France
ISBN : 978-2-7521-0372-7
EAN : 9782752103727
Format : Grand Format
Présentation : Broché
Nb. de pages : 433 pages
Poids : 0.555 Kg
Dimensions : 14,5 cm × 20,5 cm × 2,5 cm

À propos de l'auteur

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Biographie de Colette Mourey

Colette Mourey, née en 1954, écrivain, compositeur, guitariste et pianiste, est professeur émérite à l'Université de Franche-Comté, où elle a enseigné la didactique et l'esthétique de la musique ; parallèlement, elle est l'auteur d'une oeuvre musicale et littéraire abondante, chercheur indépendant en musicologie et inventrice d'un nouveau système musical, l'"hypertonalité". Michel Mourey, né en 1951, retraité cadre supérieur des télécommunications, a pratiqué l'approche de la musique, sous l'angle scientifique, auprès de jeunes enfants, comme auprès d'adolescents et d'universitaires, selon une direction parcourant "de l'acoustique à la musique", qui, seule, permet d'expliquer l'ensemble des constituants du langage musical.