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Outils pédagogiques pour l'apprentissage conceptuel - Exploiter la curiosité naturelle pour un apprentissage transférable (Broché)

  • PU Québec

  • Paru le : 05/05/2022
Les élèves deviennent des experts innovateurs par l'apprentissage conceptuel ! Les innovateurs ne peuvent réaliser des inventions qu'avec une profonde... > Lire la suite
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Les élèves deviennent des experts innovateurs par l'apprentissage conceptuel ! Les innovateurs ne peuvent réaliser des inventions qu'avec une profonde compréhension du fonctionnement du monde. Ces fondements leur permettent d'appliquer l'apprentissage conceptuel à la résolution de nouveaux problèmes. Nous voulons que nos élèves, en plus de retenir la matière que nous leur enseignons, la mettent en lien avec d'autres observations et se servent de chaque situation nouvelle pour nuancer et perfectionner leur réflexion.
Pour cela, il leur faut un apprentissage conceptuel. Ce livre est une feuille de route pour la mise en oeuvre de l'enseignement conceptuel. Il dévoile des moyens d'aider vos élèves à découvrir les relations conceptuelles et à les transférer dans des situations nouvelles. En lisant ce guide, vous apprendrez : - des stratégies utiles pour présenter l'apprentissage conceptuel aux élèves ; - quatre cadres de leçons qui aident les élèves à découvrir les relations conceptuelles ; - à évaluer l'apprentissage conceptuel ; - à pratiquer la différenciation pédagogique dans une lasse conceptuelle.
Ne cherchez pas plus loin. Ce livre est le point de départ idéal pour l'apprentissage conceptuel et la pensée innovatrice.

Fiche technique

  • Date de parution : 05/05/2022
  • Editeur : PU Québec
  • ISBN : 978-2-7605-5324-8
  • EAN : 9782760553248
  • Format : Grand Format
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 212 pages
  • Poids : 0.41 Kg
  • Dimensions : 15,2 cm × 23,0 cm × 1,6 cm

À propos des auteurs

Julie Stern est formatrice en enseignement et entraîneuse pédagogique. Elle aide des écoles des quatre continents à transformer l'enseignement et l'apprentissage. Elle a obtenu une maîtrise en éducation internationale de la George Washington University et un baccalauréat en sociologie et en psychologie de la Loyola University de La Nouvelle-Orléans. Elle vit actuellement à Washington avec son mari, un diplomate américain, et leurs deux jeunes fils.
Juliet Mohnkern est directrice de l'école High Tech Middle North County de San Diego, en Californie. En 2015, elle a achevé une maîtrise en leadership pédagogique à la High Tech High Graduate School of Education. Elle a la passion d'offrir à tous les élèves un accès équitable à un apprentissage marqué par la rigueur pédagogique, la pertinence pour l'élève et l'effet sur le monde concret.

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