Valérie Barry - Mission Maths CP & ASH - Guide de l'enseignant Numération en p'tits groupes.

Mission Maths CP & ASH - Guide de l'enseignant Numération en p'tits groupes (Broché)

Name: Mission Maths CP & ASH
Price: 22.1 EUR
Availability: Instock
Author: Valérie Barry
ISBN: 9782218957512

Valérie Barry

Hatier
Paru le : 08/10/2013

6 jeux numériques évolutifs pour le travail en groupes restreints. Des supports qui favorisent la compréhension de la numération en base 10. 6 «... > Lire la suite

Plus d'un million de livres disponibles
Retrait gratuit en magasin
Livraison à domicile sous 24h/48h*
* si livre disponible en stock, livraison payante

22,10 €

Expédié sous 3 à 6 jours

ou

À retirer gratuitement en magasin U
entre le 20 novembre et le 22 novembre

6 jeux numériques évolutifs pour le travail en groupes restreints. Des supports qui favorisent la compréhension de la numération en base 10. 6 « missions » pour mobiliser les élèves en situation de difficulté mathématique. Le guide pédagogique propose : Une différenciation pédagogique facilitée : le professeur peut travailler simultanément avec des élèves aux capacités diverses. Une programmation annuelle souple. Des outils d'évaluation ciblés permettant d'identifier précisément des besoins d'apprentissage.

Fiche technique

Résumé
Fiche technique
Auteur

Date de parution : 08/10/2013
Editeur : Hatier
ISBN : 978-2-218-95751-2
EAN : 9782218957512
Présentation : Broché
Nb. de pages : 144 pages
Poids : 0.395 Kg
Dimensions : 21,0 cm × 29,7 cm × 1,0 cm

À propos de l'auteur

Résumé
Fiche technique
Auteur

Biographie de Valérie Barry

Valérie Barry est maitre de conférences en sciences de l'éducation et agrégée de mathématiques. Elle enseigne dans les formations pour l'Adaptation Scolaire et la Scolarisation des élèves Handicapés (ASH) de l'ESPE (IUFM) de l'Université Paris-Est Créteil. Ses travaux de recherche au sein du centre de recherche interdisciplinaire en sciences de l'éducation et sociologie REV-CIRCEFT portent sur la construction d'une intelligibilité des apprentissages d'élèves à besoins spécifiques, au regard des dispositifs éducatifs et pédagogiques mis en place pour répondre à ces besoins et des dynamiques actuelles de formation dans le domaine du handicap.