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L'ambition de ce manuel n'est pas d'ajouter une nouvelle spécialité transition écologique ou d'appliquer un vernis de sustainability scienceà toutes celles qui existent déjà dans les programmes disciplinaires, mais d'accepter de considérer que l'entrée de l'humanité dans l'Anthropocène entraîne une recomposition radicale des objets scientifiques habituels et des formations classiques. Le premier volume du Manuel de l'environnement traitait des idées à l'interface nature/société selon une approche historique. Compte tenu de la diversité des parcours de formation initiale au lycée et en premier cycle universitaire, ce deuxième volume expose les concepts et les bases indispensables pour comprendre ce qu'est le système-Terre et comment il fonctionne, suivant ici une démarche systémique.
L'ambition de ce manuel n'est pas d'ajouter une nouvelle spécialité transition écologique ou d'appliquer un vernis de sustainability scienceà toutes celles qui existent déjà dans les programmes disciplinaires, mais d'accepter de considérer que l'entrée de l'humanité dans l'Anthropocène entraîne une recomposition radicale des objets scientifiques habituels et des formations classiques.