Jean-Charles Chabanne et Olivier Dezutter - Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français - Quelle improvisation professionnelle ?.

Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français - Quelle improvisation professionnelle ? (Broché)

Name: Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français
Price: 42.9 EUR
Availability: Instock
Author: Jean-Charles Chabanne
ISBN: 9782804163617

Jean-Charles Chabanne, Olivier Dezutter

Collectif

De Boeck
Paru le : 30/08/2011

La compétence professionnelle de l´enseignant ne se réduit pas à préparer des cours, aussi bons qu´ils puissent être. Elle réside aussi dans sa... > Lire la suite

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La compétence professionnelle de l´enseignant ne se réduit pas à préparer des cours, aussi bons qu´ils puissent être. Elle réside aussi dans sa capacité à ajuster finement ses décisions aux événements multiples et complexes qui se produisent dans la gestion d´une classe en temps réel et à la diversité des élèves. C´est cette capacité à réguler les apprentissages, à ajuster finement les conditions de son enseignement, à improviser de manière maitrisée, qui est ici étudiée et illustrée.
Les diverses situations analysées concernent l´enseignement de la langue et de la littérature françaises, dans des classes du primaire et du secondaire, en Belgique, au Québec et en France. Ces études sont une contribution à l´analyse du travail enseignant, dans le but d´améliorer la formation professionnelle par une pratique réfléchie.

Sommaire

Résumé
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Fiche technique
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Auteurs

QUELQUES EFFETS DE L'AJUSTEMENT ENTRE LES GESTES DE L'ENSEIGNANT ET DE L'APPRENANT SUR LA SITUATION DIDACTIQUE
LE GESTE DE REGULATION DES SAYNETES METALEXICALES DANS LES ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES ET CULTURELS : UNE QUESTION POUR LA RECHERCHE, UNE QUESTION POUR LA FORMATION
LES GESTES SOUTENANT LA REGULATION DES APPRENTISSAGES EN CLASSE DE FRANCAIS LANGUE PREMIERE ET D'ANGLAIS LANGUE SECONDE, QUELS ELEMENTS DE STABILITE ET DE VARIATION ? (FAIRE) DECOUVRIR UN TEXTE LITTERAIRE EN CLASSE : CE QUE LES VARIATIONS DU GESTE ENSEIGNANT REVELENT DE LA RELATION ESTHETIQUE AU TEXTE
DES GESTES PROFESSIONNELS POUR AIDER A MIEUX COMPRENDRE LES TEXTES AU COLLEGE
GESTES PROFESSIONNELS, POSTURE D'EVALUATION ET RAPPORT A LA NORME DANS UN ATELIER D'ECRITURE AU COURS PREPARATOIRE
LES CONSIGNES ET LEURS REFORMULATIONS DANS DES DISPOSITIFS DIDACTIQUES : DES GESTES REVELATEURS DE L'OBJET ENSEIGNE DANS LA CLASSE DE FRANCAIS

Fiche technique

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L'éditeur en parle
Auteurs

Date de parution : 30/08/2011
Editeur : De Boeck
Collection : Perspectives en Education
ISBN : 978-2-8041-6361-7
EAN : 9782804163617
Format : Poche
Présentation : Broché
Nb. de pages : 160 pages
Poids : 0.305 Kg
Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,1 cm

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Cet ouvrage présente une analyse de la compétence professionnelle de l'enseignant en classe de français avec l'objectif d'améliorer les dispositifs de formation à l'enseignement.

À propos des auteurs

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Auteurs

Jean-Charles Chabanne est professeur des uProfesseur en sciences de l'éducation et langue et littérature françaises à l'Université Montpellier 2. Après des travaux consacrés à l'humour en littérature (en particulier chez Raymond Queneau), il s'est intéressé à la formation à l'enseignement de la littérature par des non-spécialistes, et plus récemment à la formation d'enseignants aux approches interdisciplinaires des arts et de la littérature.
Il est co-directeur du laboratoire de recherche LIRDEF. Docteur en philosophie et lettres de l'Université catholique de Louvain (Belgique), Olivier Dezutter est professeur titulaire au département de pédagogie et vice-doyen à la recherche et au développement international de la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke (Québec, Canada). Ses travaux de recherche portent sur la didactique du français langue première, seconde ou étrangère ; sur l'évaluation des compétences, sur la formation des enseignants et sur l'enseignement du français en milieux minoritaires.