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Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen - Eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder.

Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen - Eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder (Broché)

Edition en allemand

Waxmann Verlag
Paru le : 01/04/2013

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Fiche technique

Fiche technique

Date de parution : 01/04/2013
Editeur : Waxmann Verlag
Collection : Internationale Hochschulschriften
ISBN : 978-3-8309-2853-9
EAN : 9783830928539
Présentation : Broché
Poids : 0.491 Kg
Dimensions : 16,7 cm × 23,6 cm × 1,7 cm

Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen - Eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder est également présent dans les rayons

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