Françoise Lantheaume est professeur des universités en sciences de l'éducation à l'Université Lumière Lyon 2 et directrice du laboratoire Education, cultures, politiques. Elle étudie l'enseignement de questions scientifiquement et politiquement controversées (colonisation, religions) et le processus de traduction des réformes éducatives jusqu'à la classe. Jocelyn Létourneau est chercheur au CELAT et professeur d'histoire à l'Université Laval, à Québec.
Membre de la Société royale du Canada, il a été boursier de l'Institute for Advanced Study (Princeton), boursier Fulbright à UC-Berkeley, boursier du Collegium de Lyon et chercheur invité à l'Institut d'éducation de University College London. Ses travaux portent sur la conscience historique des jeunes et sur les rapports entre histoire, mémoire et identité.