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Le nouveau livre en format poche de Virginie Grimaldi
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Le handicap, une chance pour l'école - Ecouter, penser et vivre l'altérité dans la communauté éducative (Broché)
20,30 €
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entre le 9 octobre et le 11 octobre
Résumé
Myopathe, atteint depuis des années d'une maladie évolutive, Jean-Christophe Parisot lance une interrogation qui nous concerne tous. Aujourd'hui, en 2008, les jeunes en situation de handicap ont-ils enfin leur place dans le système éducatif ? Plus généralement, comment favoriser le lien entre pédagogie et éducation ? Avec le courage du témoin et la clarté de l'expert, Jean-Christophe Parisot revient sur la notion de handicap et sa complexité.
De manière passionnante, il retrace l'histoire des stratégies éducatives qui ont permis une lente réintégration des personnes et interpelle enfin l'opinion sur les combats actuels. Pour que la cité et l'école soient accessibles à tous...
De manière passionnante, il retrace l'histoire des stratégies éducatives qui ont permis une lente réintégration des personnes et interpelle enfin l'opinion sur les combats actuels. Pour que la cité et l'école soient accessibles à tous...
Sommaire
- L'ECOLE A L'ECOUTE DE L'AUTRE
- Le combat de Régine, la quête des lycéens de Vaucresson et des étudiants de Paris-X
- Le handicap CAC 40
- Les clés du handicap à l'université
- PENSER L'AUTRE DANS LA SOCIETE ET DANS LA COMMUNAUTE EDUCATIVE
- Le grand renfermement
- Le salut de l'âme des sourds
- La tentative de sortie de l'hôpital des aveugles
- Des bourses pour les infirmes
- La normalisation impériale
- Victor: enfant sauvage ou premier élève inadapté?
- Le putsch de Gérondo, pédagogue tyrannique: L'âge d'or des asiles
- Le miracle Bourneville, premier instituteur des idiots
- La fin des monstres
- Les aveugles se révoltent pour être éduqués
- La révolte des sourds face à l'enseignement oraliste
- 1905 : les infirmes ont leur loi
- Le Front, l'usine et le sanatorium face à la question éducative
- La découverte de l'" anormalité scolaire "
- Le Front populaire et Vichy face à l'éducation des déficients
- L'élan modernisateur de la IV République en faveur des enfants inadaptés
- Le rapport Bloch-Lainé face à la démocratisation de l'enseignement des inadaptés
- La loi de 1975 et l'orientation des enfants handicapés
- La normalisation de l'infirme à l'école
- ACCUEILLIR UN ELEVE DIFFERENT
- La naissance d'Aide-Handicap-Ecole
- Le choc des mots
- Des élèves handicapés qui deviennent des étudiants
- Un nouvel horizon
Fiche technique
- Date de parution : 05/06/2008
- Editeur : DDB
- ISBN : 978-2-220-05984-6
- EAN : 9782220059846
- Présentation : Broché
- Nb. de pages : 262 pages
- Poids : 0.37 Kg
- Dimensions : 14,0 cm × 21,5 cm × 2,0 cm
À propos de l'auteur
Biographie de Jean-François Parisot
Délégué ministériel chargé de l'emploi et de l'intégration des personnes handicapées aux ministères de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Jean-Christophe Parisot est également directeur d'Aide-Handicap-Ecole. Il a témoigné dans son livre, Vivre même si je souffre (éditions Saint-Paul).Le handicap, une chance pour l'école - Ecouter, penser et vivre l'altérité dans la communauté éducative est également présent dans les rayons
Le handicap, une chance pour l'école. Ecouter,...
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