François Vandercleyen et Monique L'Hostie - Le groupe de codéveloppement professionnel pour former à l'accompagnement des stagiaires - Conditions, enjeux et perspectives.

Le groupe de codéveloppement professionnel pour former à l'accompagnement des stagiaires. Conditions, enjeux et perspectives

Le groupe de codéveloppement professionnel pour former à l'accompagnement des stagiaires - Conditions, enjeux et perspectives (Broché)

Name: Le groupe de codéveloppement professionnel pour former à l'accompagnement des stagiaires
Price: 30 EUR
Availability: Instock
Author: François Vandercleyen
ISBN: 9782760551367

François Vandercleyen, Monique L'Hostie, Marie-Josée Dumoulin

Claude Champagne

(Préfacier)

Collectif

PU Québec
Paru le : 10/10/2019

Présentant la démarche de codéveloppement professionnel à la lumière d'expériences concrètes vécues en milieu scolaire, ce livre propose différentes... > Lire la suite

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Présentant la démarche de codéveloppement professionnel à la lumière d'expériences concrètes vécues en milieu scolaire, ce livre propose différentes perspectives et envisage pour le futur des pistes de formation et de recherche centrées sur cette approche. Il s'adresse aux responsables de programme et de formation pratique en enseignement, aux personnes qui accompagnent les stagiaires (maîtres de stage, enseignants associés, superviseurs universitaires, etc.), ainsi qu'aux directions scolaires.

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Date de parution : 10/10/2019
Editeur : PU Québec
Collection : Education - Recherche
ISBN : 978-2-7605-5136-7
EAN : 9782760551367
Format : Grand Format
Présentation : Broché
Nb. de pages : 196 pages
Poids : 0.358 Kg
Dimensions : 15,2 cm × 23,0 cm × 1,3 cm

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À propos des auteurs

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François Vandercleyen est professeur à la Faculté des sciences de l'activité physique de l'Université de Sherbrooke et responsable des stages pour le baccalauréat en enseignement de l'éducation physique et à la santé de cet établissement. Monique L'Hostie est professeure en sciences de l'éducation et coordonnatrice des activités de formation pratique en enseignement à l'Université du Québec à Chicoutimi.