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Le Developpement Psychomoteur Du Jeune Enfant. Idees Neuves Et Approches Actuelles (Broché)

James Riviere

Collectif

  • Solal

  • Paru le : 07/11/2000
Depuis quelques années on assiste à une véritable explosion des connaissances issues de la psychologie du développement. De nouvelles approches théoriques... > Lire la suite
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Depuis quelques années on assiste à une véritable explosion des connaissances issues de la psychologie du développement. De nouvelles approches théoriques émergent et modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur. Cet ouvrage collectif se propose de faire le point sur ces études. Pour chaque aspect du développement psychomoteur du jeune enfant (0-6 ans) un chapitre propose une synthèse des derniers acquis de la recherche. Des spécialistes venant d'horizons différents ont été conviés à cette tâche. La compréhension d'un phénomène aussi complexe que le développement psychomoteur nécessite en effet de faire appel à des modèles théoriques distincts. Seule une telle approche semble en mesure d'offrir une vision globale du phénomène et d'éviter sa réduction à tel ou tel processus. Car tel est l'objectif de cet ouvrage : offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice.
    • Le jeune enfant en développement
    • Perspectives actuelles sur le développement du tonus et de la posture
    • La genèse des premiers pas
    • La latéralité perceptive et motrice
    • Le développement des habiletés manuelles
    • Activités d'exploration et de manipulation et interactions sociales
    • Motricité et cognition : des relations controversées.
  • Date de parution : 07/11/2000
  • Editeur : Solal
  • Collection : psychomotricité
  • ISBN : 2-905580-97-6
  • EAN : 9782905580979
  • Format : Poche
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 192 pages
  • Poids : 0.355 Kg
  • Dimensions : 16,2 cm × 24,1 cm × 1,1 cm
L'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice.

Biographie de James Riviere

James Rivière : psychomotricien. Laboratoire " Cognition et développement ". Université Paris V - CNRS. Marianne Jover : psychomotricienne. Laboratoire " Analyse psychologique des processus cognitifs " Rouen. Blandine Bril : directeur d'études. Laboratoire " Apprentissage, cognition et contexte ". EHESS, Paris. Myriam Lhote : psychomotricienne. Laboratoire " Cognition et développement ". Université Paris V - CNRS. Jacqueline Fagard : chargée de recherche Laboratoire " Cognition et développement ". Université Paris V - CNRS. Emmanuel Devouche : docteur en psychologie. Laboratoire " Cognition et développement " Université Paris V - CNRS.

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