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Avec cet ouvrage, nous avons voulu aider les enseignants non seulement à préparer leurs élèves à la nouvelle épreuve du baccalauréat, mais aussi à faire mieux saisir à de jeunes esprits la richesse de la langue, de la littérature et de la pensée latines. Dans cette perspective, nous nous sommes attachés d'abord à répondre aux questions posées dans le livre de l'élève ; faute de place, nous avons cependant laissé de côté certaines questions simples. Pour les textes les plus suggestifs et les plus riches de perspectives, nous avons aussi cherché à donner des informations supplémentaires, techniques, historiques, mythologiques ou philosophiques.
Nous avons disposé de peu de temps pour réaliser le livre de l'élève et celui du professeur ; aussi prions-nous les utilisateurs d'excuser les quelques erreurs de lignes, de références ou même d'orthographe latine qui ont échappé à notre vigilance. Celles du livre de l'élève sont généralement signalées ici par des errata et seront corrigées dans une prochaine édition.