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Sommaire : Regards des jeunes sur les relations école-famille ; Une visée partenariale dans les relations entre l'école et les familles : complémentarité de trois cadres conceptuels ; L'information écrite aux parents d'élèves d'école maternelle: types de messages, identité des supports et rôles de l'information ; Pratiques éducatives parentales et réussite scolaire en milieux défavorisés ; Evaluation d'une formation offerte aux mères au sujet de la prévention des abus sexuels ; La narration réflexive de cas vécus en formation parentale ; Les enfants de parents séparés, que vivent-ils et qui leur vient en aide?