Véronique Barthélémy et Sylviane Feuilladieu - La mise en accessibilité scolaire - Situations, discours, paroles.

La mise en accessibilité scolaire. Situations, discours, paroles

La mise en accessibilité scolaire - Situations, discours, paroles (Broché)

Name: La mise en accessibilité scolaire
Price: 19 EUR
Availability: Instock
Author: Véronique Barthélémy
ISBN: 9782343243085

Véronique Barthélémy, Sylviane Feuilladieu, Michel Calmet

Jean-Michel Perez

(Préfacier)

L'Harmattan
Paru le : 02/11/2021

L'originalité de cette enquête réside dans le fait d'interroger, sur les mêmes thématiques, l'ensemble des professionnels exerçant en établissements... > Lire la suite

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L'originalité de cette enquête réside dans le fait d'interroger, sur les mêmes thématiques, l'ensemble des professionnels exerçant en établissements scolaires du second degré, accueillant, dans le cadre de leur mission, des élèves en situation de handicap. Cet ouvrage est le résultat d'un travail de recherche mené dans les académies d'Aix-Marseille, de Nancy-Metz et de Besançon. Les questions de recherche portent d'une part sur la question de la collaboration des différents acteurs et, d'autre part, sur celle de l'accessibilité scolaire en classe et hors classe.
L'ensemble des données apportent autant de pistes de connaissances, de réflexion que d'action, au bénéfice de la recherche et d'un réinvestissement dans la formation.

Fiche technique

Résumé
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Auteurs

Date de parution : 02/11/2021
Editeur : L'Harmattan
Collection : Mouvements des Savoirs
ISBN : 978-2-343-24308-5
EAN : 9782343243085
Format : Grand Format
Présentation : Broché
Nb. de pages : 184 pages
Poids : 0.23 Kg
Dimensions : 13,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm

À propos des auteurs

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Auteurs

Véronique BARTHELEMY est maîtresse de conférences, Habilitée à Diriger des Recherches, en Sciences de l'Education et de la Formation à l'INSPE de Lorraine et chercheure au sein du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC - UR 2310), à l'Université de Lorraine. Sylviane FEUILLADIEU est maîtresse de conférences en Sociologie à l'INSPE d'Aix-Marseille et chercheure au sein du Laboratoire Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF- UR 4671) à Aix-Marseille Université.
Michel CALMET est docteur en sciences de l'éducation, professeur d'EPS, DESS informatique multimédia, formateur TIC pour l'Education nationale et la commission Européenne, diplômé des études supérieures de l'institut national du sport de l'expertise et de la performance, professeur de judo BE3.