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La Fédération de l'Education nationale (1928-1992) : Histoire et archives en débat (Broché)

  • PU du Septentrion

  • Paru le : 05/01/2010
La Fédération de l'Éducation nationale occupait une place originale dans le paysage syndical français, jusqu'en 1992. Elle s'éteint alors en donnant... > Lire la suite
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La Fédération de l'Éducation nationale occupait une place originale dans le paysage syndical français, jusqu'en 1992. Elle s'éteint alors en donnant naissance à l'UNSA Éducation et à la Fédération syndicale unitaire. Elle avait acquis une telle influence politique que les enseignants étaient associés à la définition des politiques éducatives. Cette organisation tirait-elle sa particularité de ce qu'on qualifie volontiers de corporatisme, de sa forte représentativité ou encore de son unité maintenue ? Le dépôt de ses correspondances, comptes rendus de réunions, photographies, enregistrements sonores au Centre des archives du monde du travail permet un nouveau regard. Fruit d'un travail pluridisciplinaire, cet ouvrage reproduit une sélection de documents et comprend une bibliographie exhaustive ainsi qu'une présentation des archives de la FEN. Historiens, sociologues et archivistes ont croisé leurs analyses sur les doctrines et les pratiques du syndicalisme enseignant et les ont confrontées aux avis et témoignages des acteurs, offrant ainsi un éclairage inédit. Comment la FEN parvenait-elle à préserver un univers et un horizon communs tout en s'accommodant d'une diversité de positions revendicatives, d'idéologies, de cultures professionnelles en son sein ? Le jeu des tendances notamment laissait libre cours à un rapport original aux autres organisations (syndicats ouvriers et étudiants, mutuelle...). Cette histoire de la conquête d'une autonomie de la société enseignante marque encore les mobilisations contre les politiques actuelles, que ce livre aide à comprendre.
  • SYNDICALISME ENSEIGNANT ET PROFESSIONNALISATION
    • Le Conseil supérieur de l'Education nationale : un enjeu dans la définition du rôle du syndicalisme ; L'exemple de l'enseignement secondaire (1928-1960)
    • Le secteur " Revendications " de la FEN 1968-1994
    • Naissance et développement du SNCS-FEN : le syndicalisme comme reflet et agent de la professionnalisation des " chercheurs-scientifiques "
  • LA FEN FACE AUX ENJEUX EDUCATIFS
    • La FEN face aux projets éducatifs du SNEP et du SNEEPS (1958-1984)
    • La formation des maîtres du second degré (1967-1973) : un enjeu déterminant dans la FEN
    • Le SNI et le corps des PEGC : du trouble à la conversion ; une recomposition identitaire (1954-1976)
  • LA FEN A L'EPREUVE DES DEBATS IDEOLOGIQUES
    • Représentation et prise en compte du pluralisme dans le syndicalisme français : l'originalité de la FEN (1944-1968)
    • De la majorité fédérale de la Fédération unitaire de l'enseignement à l'Ecole émancipée (1935-1948) : quand une direction d'un syndicat se transforme en tendance minoritaire
    • La Fédération de l'éducation nationale et l'indépendance de l'Algérie : un double décalage
  • QUELLE SPECIFITE DU SYNDICALISME ENSEIGNANT ?
    • Les rapports UNEF/FEN 1945-1986 : le syndicalisme enseignant comme modèle et référence ou simple partenaire intersyndical pour les étudiants ?
    • Syndicalisme et mutualité enseignante, des relations complexes de la Libération aux années 1970
    • La Confédération française démocratique du Travail, la Fédération de l'Education nationale et la question de la laïcité (1964-1972)
  • GUIDE DE L'HISTOIRE DU SYNDICALISME ENSEIGNANT
    • Collecte, traitement et usage des archives syndicales
  • Date de parution : 05/01/2010
  • Editeur : PU du Septentrion
  • Collection : Histoire et civilisations
  • ISBN : 978-2-7574-0063-0
  • EAN : 9782757400630
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 351 pages
  • Poids : 0.56 Kg
  • Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,6 cm
Ce livre aborde toutes les facettes de l'histoire du syndicalisme enseignant, permettant sa découverte avec les meilleurs spécialistes.
Laurent Frajerman, docteur en histoire, professeur agrégé au lycée de Thiais, Centre d'Histoire Sociale (CHS) du XXe siècle (Université de Paris I). Françoise Bosman, conservateur général du patrimoine, directrice du service Archives nationales du monde du travail. Jean-François Chanet, professeur d'Histoire à l'Université de Lille 3, IRHIS. Jacques Girault, professeur émérite d'Histoire à l'Université de Paris XIII, CRESC.

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24,00 €
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