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L'inclusion scolaire est un projet éducatif ambitieux qui vise à offrir un enseignement de qualité à tous les élèves. Défendant le principe d'accessibilité universelle, cet ouvrage examine les conditions d'une inclusion effective en EPS, et plus globalement à l'échelle d'une structure scolaire. Les évolutions proposées pourraient ainsi permettre à l'école de répondre au défi de la diversité et de devenir le socle d'une société malus équitable.
Pour l'action. Pour faire le lien entre les savoirs et les pratiques : une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles ; une analyse de situations concrètes décrivant des procédures et des outils utilisés sur le terrain.