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L'enfant à haut potentiel - Le comprendre pour mieux l'accompagner (Broché)

  • Hatier

  • Paru le : 03/03/2021
Accompagner son enfant précoce n'est pas toujours chose facile, tant ce fonctionnement atypique est encore mal connu des parents comme des professionnels.... > Lire la suite
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Accompagner son enfant précoce n'est pas toujours chose facile, tant ce fonctionnement atypique est encore mal connu des parents comme des professionnels. Les parents se retrouvent souvent démunis pour comprendre leur enfant différent, déconcertant, voire récalcitrant. Les parents voudraient l'aider, mais ne savent pas comment. Ce livre contient : - Des éclairages sur le haut potentiel, ses caractéristiques et ses manifestations.
- Une multitude de conseils efficaces et éprouvés qui complètent ces 10 clés pour accompagner votre petit zèbre et lui donner les outils pour s'assumer et s'épanouir pleinement.
  • Date de parution : 03/03/2021
  • Editeur : Hatier
  • Collection : 10 clés
  • ISBN : 978-2-401-07630-3
  • EAN : 9782401076303
  • Format : Poche
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 78 pages
  • Poids : 0.1 Kg
  • Dimensions : 11,1 cm × 16,5 cm × 0,8 cm
Des éclairages sur les caractéristiques du haut potentiel, pour mieux comprendre et aider votre enfant ; Une multitude de conseils efficaces et éprouvés qui complètent ces 10 clés pour accompagner votre petit zèbre et lui donner les outils pour s'épanouir.

Biographie de Claire Grand

Claire Grand est psychologue en libéral à Annecy spécialisée dans le haut potentiel et les troubles d'apprentissage. Ancienne professeure des écoles puis psychologue scolaire, elle connaît bien l'enfant et l'élève, tant dans son milieu familial que scolaire. Auteure de plusieurs livres sur le haut potentiel, l'autisme et les élèves à besoins particuliers, elle gère également différents sites Internet pour informer les parents et les personnels de l'école.
Claire Grand - L'enfant à haut potentiel - Le comprendre pour mieux l'accompagner.
L'enfant à haut potentiel. Le comprendre pour mieux...
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