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L'école des Lumières brille toujours - Les grands défis de l'école de demain (Broché)

  • ESF Sciences Humaines

  • Paru le : 25/08/2022
L'Ecole de la République est fille des Lumières. Ouverte à toutes et tous, elle prend forme à la fin du XVllle siècle. Gratuite, laïque et soucieuse... > Lire la suite
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L'Ecole de la République est fille des Lumières. Ouverte à toutes et tous, elle prend forme à la fin du XVllle siècle. Gratuite, laïque et soucieuse de l'égalité des chances, elle se veut un lieu préservé car vouée à éclairer et à émanciper les hommes. Aujourd'hui, cette école - notre école - est confrontée à cinq grands défis, structurels ou inédits. Les premiers, sans cesse recommencés, sont inscrits au coeur même du projet républicain.
Comment rendre l'école plus hospitalière, plus efficace, plus juste ? Défis d'hier, d'aujourd'hui et de demain. De nouveaux défis, plus inquiétants - l'avènement de la post-vérité et l'urgence du vivant - sont apparus ces deux dernières décennies. La post-vérité est un mal sournois qui se plait à mimer l'art de raisonner. Elle subvertit nos compétences cognitives et menace l'Ecole dans sa tâche de transmission des savoirs et des connaissances.
L'urgence du vivant nous invite à redéfinir notre rapport à l'altérité il ne s'agit plus seulement d'apprendre à penser mais, plus fondamentalement, de changer notre rapport au monde. Ces deux derniers défis signifient sans doute que s'ouvre un nouveau moment dans l'histoire de l'Ecole des Lumières.

Fiche technique

  • Date de parution : 25/08/2022
  • Editeur : ESF Sciences Humaines
  • Collection : Pédagogies - Questions vives
  • ISBN : 978-2-7101-4598-1
  • EAN : 9782710145981
  • Format : Grand Format
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 168 pages
  • Poids : 0.21 Kg
  • Dimensions : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,0 cm

À propos de l'auteur

Biographie d'Eirick Prairat

Eirick Prairat est professeur de philosophie de l'éducation à l'Université de Lorraine et chercheur associé au Groupe de recherche en éthique de l'éducation de l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Membre honoraire de l'Institut universitaire de France (chaire Sciences et Philosophie de l'éducation), il a récemment publié Propos sur l'enseignement (PUF, 2019) et Eduquer avec tact (ESF Sciences humaines, 2022).

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