Entrée par activité langagière dominante par double page p 12-13 compréhension de l'oral, p 14-15 compréhension de l'écrit, p 16-17 expression écrite, p 18-19 expression orale, p 20-21 interaction orale) ; Compréhension progressive des documents (questionnement par étapes) Observa (anticipation), Escucha y exprésate (compréhension globale) presentacion, Más detalles (compréhension détaillée), Resumen (résumé ) p 12 ; Le point sur la notion, permettant de faire le bilan sur la notion développée dans le chapitre p 31 ; Double page Ateliers (de compétences) par Dossier p 22-23 ; Un projet valorisé par Dossier p 23 bas de page ; Un travail Histoire des arts intégré dans les DP documents.