Entraînement et évaluation lecture et en expression écrite Ce manuel de 160 pages a pour objectif la maîtrise des gestes mentaux utilisés par tout... > Lire la suite
Plus d'un million de livres disponibles
Retrait gratuit en magasin
Livraison à domicile sous 24h/48h* * si livre disponible en stock, livraison payante
18,70 €
Expédié sous 3 à 6 jours
ou
À retirer gratuitement en magasin U à partir du 11 septembre
Entraînement et évaluation lecture et en expression écrite Ce manuel de 160 pages a pour objectif la maîtrise des gestes mentaux utilisés par tout lecteur efficace, grâce notamment à une trentaine de textes et 120 exercices qui permettent un entraînement systématique. Ce livre a aussi pour vocation d'invidualiser l'apprentissage en donnant aux enseignants les moyens d'adapter leurs actions pédagogiques. Il permet pour la première fois, la prise en compte de la diversité des apprentis-lecteurs quant à leur niveau mais aussi quant à leur profl. La structure même de l'ouvrage permet de proposer des menus d'activités personnalisés en fonction des déficiences ou des faiblesses constatées. Ce manuel propose 4 objectifs prioritaires visant à développer telle ou telle aptitude partielle qui entre en jeu dans l'acte de lire : - La vitesse : le but est d'améliorer la dextérité du lecteur dans la saisie de l'information (reconnaissance globale et rapide de mots, sûreté et précision des déplacements oculaires,...). - La compréhension : l'objectif est d'améliorerla précision dans le traitement de l'information grâce à des exercices variés maniant la similitude, les oppositions ou la contradiction de sens. - La recherche : on cherche içi à développer la capacité à chercher et à selectionner dans un document écrit, un ensemble d'informations,... - La mémoire : le but est de développer la capacité à mémoriser les informations d'un texte, les détails ponctuels,... Par leur organisation et leur diversité les exercices proposés permettent donc une remédiation adaptée et personnalisée selon l'organisation suivante : - Activités de remédiation ou d'amélioration appuyées sur des mots isolés ou des phrases. - Activités prenant appui sur la lecture et l'exploitation de textes.