Rarement la culture et l'éducation comorienne n'avaient fait une telle irruption dans le débat officiel et public comorien. Des événements imprévus survenus dans nos pays à la fin des années quatre-vingt-dix ont, en quelques années, replacé la structure et le fondement de la culture et de l'éducation au centre de multiples enjeux nationaux et internationaux. Les quatre actes ici présentés sont des sources formelles pour relever les défis. Il nous reste à nous forger un jugement entre les fruits du passé et le présent. L'espoir incertain qui aliène la jeunesse, les délits et les mensonges comme moyen de s'imposer dans la société n'ont jamais été les vraies bases d'un débat socio-culturel. Cet ouvrage vise, à partir de ces quatre actes, à critiquer la progression de nos actes qui s'éloignent du fondement et prévenir ou affronter les résistances. La tâche qui incombe aux responsables familiaux et publics, aux enseignants et aux autorités n'est pas mince. Il s'agit enfin de faire le lancement d'une controverse déjà outrepassée pour que chacun de nous se demande dignement : où étions-nous ? Où sommes-nous ? Que vont devenir nos enfants ? Trama tsilo bo wendza manyo.