La didactique profane au Moyen-Age (Relié)

Le Moyen Age chrétien a réussi à développer sa manière propre de saisir les " parémies " (proverbes, sentences, locutions), de les rendre indispensables à l'éducation religieuse et morale, stimulantes aux arts, attrayantes aux orateurs et à leur conférer ainsi une place significative dans la culture médiévale. Elles deviennent le véritable noyau de la " didactique profane ".