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L'identité professionnelle des éducateurs spécialisés - Une approche par les langages (Broché)

Laurent Cambon

  • EHESP

  • Paru le : 15/10/2009
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Parmi les nombreux travaux de recherche consacrés aux éducateurs spécialisés, l'approche de Laurent Cambon tranche par son caractère inédit : la dimension identitaire du métier est en effet abordée par le prisme des langages qui la constituent. A partir de l'analyse d'une série d'entretiens réalisés auprès d'éducateurs spécialisés, Laurent Cambon interroge en sociolinguiste le processus de structuration identitaire des éducateurs.
Sont ainsi passés en revue les activités et les fonctions qui cimentent le métier, les univers de représentations qui façonnent les objets de travail, les rapports aux savoirs... A l'aune des validations d'acquis de l'expérience et des récents référentiels professionnels, l'auteur étudie aussi les logiques de légitimation et de reconnaissance à l'oeuvre dans les discours de ces professionnels. Un ouvrage destiné bien sûr aux éducateurs spécialisés, et qui ouvre la voie à une réflexion plus large sur les liens entre travail et langage.
  • EDUCATEUR, UN METIER AU BORD DE LA CRISE ?
  • LA COMPLEXITE DE LA DYADE LANGAGE ET TRAVAIL
  • LA MISE EN MOTS DES SAVOIR-FAIRE EDUCATIFS
  • LES REFERENTS A L'OEUVRE DANS LE DISCOURS EDUCATIF SPECIALISE
  • L'EMERGENCE D'UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE
  • UNE IDENTITE EN TENSION
  • Date de parution : 15/10/2009
  • Editeur : EHESP
  • Collection : Politiques et interventions so
  • ISBN : 978-2-85952-998-7
  • EAN : 9782859529987
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 259 pages
  • Poids : 0.432 Kg
  • Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm

À propos de l'auteur

Biographie de Laurent Cambon

Educateur spécialisé de formation, Laurent Cambon dirige aujourd'hui à Paris un service de placement familial géré par l'association Jonas écoute. Docteur en sciences du langage, il est aussi chercheur associé au laboratoire PREFics (Plurilinguisme, Représentations, Expressions francophones - Information, communication, sociolinguistique) dirigé par Philippe Blanchet à l'Université Rennes-2.

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