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Rôle des forêts dans le monde - Manuel d'apprentissage de la langue française pour les étudiants non-francophones (et pour tous les autres)

  • IMPLIQUES

  • Paru le : 12/10/2023
Ce manuel pratique de lecture et d'écriture se construit à partir de deux ouvres interdépendantes : un film documentaire Poumon vert et tapis rouge... > Lire la suite
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Ce manuel pratique de lecture et d'écriture se construit à partir de deux ouvres interdépendantes : un film documentaire Poumon vert et tapis rouge (2021) de Luc Marescot qui a donné lieu à un roman - thriller écologique Le Botaniste (2022) de Jean-Luc Bizien.   Cette ouvre-double (le film et le roman), de par sa dimension multiforme et la puissance juste des images et du texte suscite naturellement un intérêt pour la découverte des rôles des forêts du monde tout en articulant cinéma et science avec les travaux de Francis Hallé.
  Dans ce contexte, ce manuel a pour vocation de poursuivre à l'envi l'apprentissage de la langue française dans toute sa diversité tout en éveillant la prise de conscience globale de l'état des forêts du monde. Il s'adresse aux étudiant.e.s en apprentissage du français en France ou dans leur pays. Il contribuera à améliorer leurs compétences écrites et orales en vue de prendre part active aux débats des sociétés contemporaines sur le thème de l'écologie.

Fiche technique

  • Date de parution : 12/10/2023
  • Editeur : IMPLIQUES
  • ISBN : 978-2-38541-542-6
  • EAN : 9782385415426
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 122 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 122
    • Taille : 4 461 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

À propos de l'auteur

Biographie de Carole Lefrançois

Carole Lefrançois est enseignant-chercheure à l'Université de Technologie de Compiègne (UTC) et co-responsable du centre de FLE. Docteure en didactique des langues et des cultures de l'Université de Paris 3, ses recherches portent sur la mobilisation de l'imagination pour apprendre à écrire et les nouveaux imaginaires. Membre du Collectif Ingénierie Soutenable (CIS) de l'UTC, elle amène régulièrement des étudiant.e.s en forêt tout en développant des cours de langues appliqués au génie écologique.

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