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Quinze pédagogues - Idées principales et textes choisis

Jean Houssaye

Collectif

  • Fabert

  • Paru le : 06/06/2014
Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Un... > Lire la suite
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Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Chaque chapitre s'articule de manière similaire : sur fond de biographie, une présentation des idées - dont l'émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s'alimenter des thèses de pédagogues antérieurs -, suivie d'une sélection de textes fondamentaux des pédagogues présentés. Les auteurs présentés : Rousseau (Genevois, 1712-1778), Pestalozzi (Suisse, 1746-1827), Fröbel (Allemand, 1782-1852), Robin (Français, 1837-1912), Ferrer (Espagnol, 1859-1909), Steiner (Autrichien, 1861-1925), Dewey (Américain, 1859-1952), Decroly (Belge, 1871-1932), Montessori (Italienne, 1870-1952), Makarenko (Russe, 1888-1939), Ferrière (Suisse, 1879-1960), Cousinet (Français, 1881-1973), Freinet (Français, 1896-1966), Neill (Ecossais, 1883-1973), Rogers (Américain, 1902-1987).

Fiche technique

  • Date de parution : 06/06/2014
  • Editeur : Fabert
  • ISBN : 978-2-84922-192-1
  • EAN : 9782849221921
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 724 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 724
    • Taille : 3 338 Ko
    • Protection num. : Contenu protégé

À propos de l'auteur

Biographie de Jean Houssaye

Jean Houssaye est professeur émérite en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen. Il a dirigé pendant longtemps le laboratoire de sciences de l'éducation CIVIIC. Il a été professeur de philosophie dans le secondaire et formateur d'enseignants. Il a publié et dirigé de nombreux ouvrages sur les pédagogues et en philosophie de l'éducation.

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