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Précis d'ingénierie pédagogique

  • De Boeck Supérieur

  • Paru le : 17/02/2020
Véritable précis d'ingénierie pédagogique qui s'inscrit dans une double continuité par rapport à l'ouvrage Comment concevoir un enseignement ? :... > Lire la suite
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Véritable précis d'ingénierie pédagogique qui s'inscrit dans une double continuité par rapport à l'ouvrage Comment concevoir un enseignement ? : préciser les bases théoriques de l'ingénierie pédagogique et fournir de nombreux exemples pour soutenir sa mise en ouvre. Les auteurs proposent une théorie fondée sur les trois actes : l'acte d'apprendre à l'école, l'acte d'enseigner et l'acte de concevoir un dispositif d'enseignement-apprentissage.
S'appuyant sur les recherches les plus récentes en psychologie cognitive, en psychologie de l'apprentissage et en résolution de problèmes, cette théorie établit le lien entre les approches didactiques, centrées sur l'analyse des savoirs à enseigner, et les approches pédagogiques, centrées sur les activités à proposer aux élèves. Autrement dit, comment s'y prendre pour faire apprendre sachant ce qu'est "apprendre". L'ouvrage propose ensuite 11 applications dans des domaines et des niveaux d'enseignement très diversifiés (l'histoire au collègue, le système de numération au lycée, le calcul littéral en IUT, la résolution de problèmes de mécanique pour préparer un concours...).

Fiche technique

  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 352
    • Taille : 16 973 Ko
    • Protection num. : Contenu protégé
    • Transferts max. : 6 copie(s) autorisée(s)
    • Imprimable : Non Autorisé
    • Copier coller : Non Autorisé

À propos des auteurs

Manuel Musial est professeur agrégé en sciences de l'ingénieur à l'Université de Toulouse - INSPÉ de Toulouse-Occitanie-Pyrénées. Il concilie une approche de la formation des enseignants fondée sur la didactique des savoirs disciplinaires avec une approche centrée sur les apprentissages des élèves. André Tricot est professeur d'université en psychologie cognitive à l'Université Paul Valéry Montpellier 3 et conduit ses recherches au sein du laboratoire Epsylon.
Celles-ci concernent les apprentissages et la recherche d'information selon une approche cognitive et ergonomique. Il s'intéresse à la théorie de la charge cognitive et à l'ergonomie des IHM.

Précis d'ingénierie pédagogique est également présent dans les rayons

Manuel Musial et André Tricot - Précis d'ingénierie pédagogique.
Précis d'ingénierie pédagogique
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