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Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année de langage en GS maternelle - ePub FXL - Ed. 2020

  • Hachette Éducation

  • Paru le : 16/11/2020
Cet ouvrage pratique propose 11 histoires pour travailler l'apprentissage du langage de façon progressive pendant une année scolaire. L'objectif de... > Lire la suite
16,99 €
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Cet ouvrage pratique propose 11 histoires pour travailler l'apprentissage du langage de façon progressive pendant une année scolaire. L'objectif de la démarche proposée est de permettre aux élèves de  s'approprier un langage oral  élaboré  correspondant aux attentes des Programmes à la fin du cycle 1. La démarche est celle de la  Pédagogie de l'écoute  . Sa mise en ouvre donne aux élèves une conscience claire de ce qui est attendu en langage tant sur le plan discursif (raconter, expliquer, faire des hypothèses) que sur le plan cognitif (mémoriser, expliquer, imaginer).
La conduite des échanges en séance de langage repose sur les principes suivants :poser des questions ouvertesdonner aux élèves le temps de réfléchir et de construire leurs interventionspermettre aux élèves de reprendre ou de reformuler ce qui a déjà été dit par leurs camaradesL'ouvrage se compose de  onze chapitres centrés sur des textes d'origine culturelle variée  , adaptés aux objectifs visés tant linguistiques (syntaxe lexique) que langagiers.
Ces textes non illustrés constituent en effet pour les élèves la première source des idées, des notions, des structures et du vocabulaire qui leur permettent de construire leurs interventions qui iront en s'allongeant au fil de l'année. Macha et l'oursRenart et les marchands de poissonsAli Baba et les quarante voleursHistoire de la hyène, du lièvre et du mielLe petit ramoneur et le génieLa fin de l'énorme crocodileMax le lapin qui savait raconter des histoiresLes musiciens de la ville de BrêmeTom Pouce, Jack et le haricot magiqueHansel et Gretel

Fiche technique

  • Caractéristiques du format Epub fixed layout
    • Pages : 224
    • Taille : 2 908 Ko
    • Protection num. : Contenu protégé
    • Imprimable : Non Autorisé
    • Copier coller : Non Autorisé

À propos des auteurs

Pierre Péroz a été instituteur, maître-formateur et maître de conférences à l'Inspé de Lorraine en sciences du langage. Il a publié de nombreux articles en sémantique lexicale. Dans le domaine de la didactique, ses recherches ont fait l'objet de plusieurs publications ou communications portant sur l'apprentissage du langage à l'écolematernelle. Dans ce même domaine, les questions récurrentes posées par les enseignants, de même que les programmes de recherche dont il a été responsable au sein du CREM (université de Lorraine) sont à l'origine des réponses concrètes qui constituent désormais la Pédagogie de l'écoute. Mireille Delaborde a été professeure des écoles en maternelle et en élémentaire, directrice d'école d'application et enseignante-formatrice à l'Inspé de Lorraine.
Docteure en Sciences du langage et auteure de « Les affichages en maternelle : première entrée dans l'écrit » (Réseau Canopé), elle participe depuis une dizaine d'années au groupe de recherche dirigé par Pierre Péroz sur l'apprentissage du langage à l'école maternelle dans le cadre de la Pédagogie de l'écoute. Elle anime des formations fondées sur ces recherches.

Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année de langage en GS maternelle - ePub FXL - Ed. 2020 est également présent dans les rayons

Pierre Péroz et Mireille Delaborde - Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année de langage en GS maternelle - ePub FXL - Ed. 2020.
Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année...
16,99 €
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