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Observer les pratiques enseignantes

  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/03/2012
Voici une production collective de chercheurs du réseau OPEN, dont les travaux sont basés sur l'observation des pratiques enseignantes. Il offre l'intérêt... > Lire la suite
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Voici une production collective de chercheurs du réseau OPEN, dont les travaux sont basés sur l'observation des pratiques enseignantes. Il offre l'intérêt de décrire des pratiques effectives dans leur dynamique, en rapport avec les apprentissages des élèves.
  • ETUDIER LES PROCESSUS EN JEU DANS LEUR DYNAMIQUE
    • Dynamique des processus interactionnels dans un débat scientifique au cycle 3 de l'école élémentaire
    • L'organisation du travail scolaire : des effets des pratiques aux effets de la recherche sur leur dynamique
    • Dynamique des pratiques enseignantes et double approche didactique et ergonomique
  • CROISER DES APPROCHES METHODOLOGIQUES
    • Observer les pratiques enseignantes : questions de méthodologie
    • L'orientation codisciplinaire dans le repérage des processus d'enseignement et d'apprentissage
    • Etudier les interactions en classe : quelle complémentarité d'une double approche statistique et située ?
  • ANALYSER L'ENSEIGNEMENT DANS SON RAPPORT AUX APPRENTISSAGES
    • Activité enseignante et didactique professionnelle : analyse de la co-activité en situation scolaire
    • Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions
    • De la contribution des pratiques enseignantes à l'explication des résultats des élèves socialement défavorisés
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 302
    • Taille : 3 541 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)
Marguerite Altet et Marc Bru - Observer les pratiques enseignantes.
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