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Les nouvelles portes des grandes écoles

  • PUF

  • Paru le : 14/09/2022
En 2000/2001, Les programmes « Convention d'Education Prioritaire » de Sciences Po, ouvraient, à grand renfort de trompettes médiatiques, l'ère de... > Lire la suite
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En 2000/2001, Les programmes « Convention d'Education Prioritaire » de Sciences Po, ouvraient, à grand renfort de trompettes médiatiques, l'ère de l'ouverture sociale dans les Grandes écoles françaises. Mais l'ouverture sociale a-t-elle modifié le visage de l'enseignement supérieur sélectif? Pour comprendre les effets de ces dispositifs, il ne suffit pas d'étudier les parcours des quelques étudiants défavorisés qui parviennent à se hisser dans les Grandes écoles.
Il faut se pencher sur les changements engendrés dans l'organisation et le fonctionnement de ces établissements et sur leur manière de sélectionner les étudiants. A partir d'une enquête sociologique menée pendant plusieurs années au sein d'établissements du supérieur (Sciences Po, ESSEC, Oxford University), cet ouvrage étudie les pratiques de sélection à l'ouvre dans les filières d'élites et la manière dont l'ouverture sociale a affecté leur autorité symbolique.

Fiche technique

  • Date de parution : 14/09/2022
  • Editeur : PUF
  • Collection : Hors collection
  • ISBN : 978-2-13-082440-4
  • EAN : 9782130824404
  • Format : ePub
  • Nb. de pages : 352 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 352
    • Taille : 952 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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