Lehr-/Lernstrategien von Heilpraktikeranwärtern - Qualitative, explorative Analyse über Lernverhalten, Einfluss- und Erfolgsfaktoren bei der Vorbereitung auf die Heilpraktiker-Überprüfung
Es gibt viele Wege sich auf die anspruchsvolle Heilpraktikerprüfung vorzubereiten, doch welche Lehr-/Lernstrategien sind erfolgversprechend und welche... > Lire la suite
Es gibt viele Wege sich auf die anspruchsvolle Heilpraktikerprüfung vorzubereiten, doch welche Lehr-/Lernstrategien sind erfolgversprechend und welche Einflussfaktoren sind entscheidend für das Prüfungsergebnis? Der Frage widmet sich diese empirische, explorative Bachelorarbeit im Fach Pädagogik. Zur Beantwortung der Fragestellung wurden 18 offene, problemzentrierte Interviews mit Heilpraktikerinnen und Heilpraktikeranwärterinnen geführt und mit einem mixed-methods-Ansatz qualitativ und quantitativ ausgewertet.
Lehr-/Lernstrategien von Heilpraktikeranwärtern - Qualitative, explorative Analyse über Lernverhalten, Einfluss- und Erfolgsfaktoren bei der Vorbereitung auf die Heilpraktiker-Überprüfung est également présent dans les rayons