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Le nouveau livre en format poche de Virginie Grimaldi
8,90€
Résumé
Cet ouvrage est le deuxième d'une trilogie qui porte sur l'éducation des jeunes en difficulté de comportement à l'école. La thèse qui y est présentée est la suivante : l'écart entre nos pratiques actuelles et les connaissances que nous possédons pour enseigner à ces élèves en difficulté de comportement peut fréquemment être comparé à celui qui existait entre l'Église et Galilée concernant la place de la terre dans l'univers.
Ce livre s'adresse à toutes les personnes de bonne volonté qui désirent prendre du recul quant à la sagesse conventionnelle associée à l'échec scolaire des jeunes qui présentent des comportements difficiles. Il s'adresse également aux éducateurs et aux parents qui en ont assez de constater l'échec de ces jeunes à l'école et qui désirent y faire quelque chose en se basant sur les connaissances qui sont maintenant accessibles et bien établies.
Ce livre s'adresse à toutes les personnes de bonne volonté qui désirent prendre du recul quant à la sagesse conventionnelle associée à l'échec scolaire des jeunes qui présentent des comportements difficiles. Il s'adresse également aux éducateurs et aux parents qui en ont assez de constater l'échec de ces jeunes à l'école et qui désirent y faire quelque chose en se basant sur les connaissances qui sont maintenant accessibles et bien établies.
Fiche technique
- Date de parution : 29/05/2012
- Editeur : Ecole et comportement
- ISBN : 978-2-922266-38-2
- EAN : 9782922266382
- Format : PDF
- Nb. de pages : 167 pages
- Caractéristiques du format PDF
- Pages : 167
- Taille : 758 Ko
- Protection num. : Digital Watermarking
À propos de l'auteur
Biographie d'Egide Royer
Le Dr Égide Royer est psychologue et professeur titulaire en adaptation scolaire à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval. Il travaille actuellement plus particulièrement sur la question de la prévention de l'échec et de l'abandon scolaires, l'intervention en classe pour prévenir les problèmes de comportement ainsi que sur le développement de la compétence sociale des jeunes en difficulté.Il est de plus codirecteur de l'Observatoire canadien pour la prévention de la violence à l'école et membre du comité scientifique de l'observatoire international de la violence scolaire. Égide Royer est auteur ou coauteur de plus d'une centaine d'articles et d'ouvrages, autant scientifiques que de vulgarisation. Il a entre autres publié récemment Comme un caméléon sur une jupe écossaise : comment enseigner à des jeunes difficiles sans s'épuiser, Le chuchotement de Galilée : permettre aux jeunes difficiles de réussir à l'école, Comment être le bon parent d'un élève difficile et Leçons d'éléphants : pour la réussite des garçons à l'école.
Son prochain ouvrage, La réussite scolaire : chroniques d'un passionné, sera publié en août 2012. Il a de plus dirigé, jusqu'à l'obtention de leur diplôme, 30 étudiants à la maîtrise et huit au doctorat. Ces derniers sont tous devenus rapidement professeurs dans des universités québécoises. Egide Royer a donné en 2010, avec Éric Debarbieux, la conférence d'ouverture des États Généraux de la sécurité à l'école qui se sont tenus à la Sorbonne, à Paris et a été, en septembre 2010, conférencier-invité à la Conférence internationale de la SEBDA (Social Emotional and Behavioural Difficulties Association), qui a eu lieu à l'université d'Oxford, au Royaume-Uni.
Égide Royer a reçu, en 2011, le Prix reconnaissance de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
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