Ce livre articule en trois parties la difficile question de la parole de l'enfant en souffrance : la première est consacrée à des observations de terrain.... > Lire la suite
Ce livre articule en trois parties la difficile question de la parole de l'enfant en souffrance : la première est consacrée à des observations de terrain. La 2e propose une évaluation de la parole de l'enfant, en fonction des concepts d'authenticité et de fiabilité. Enfin, les auteurs étudient la manière dont l'adulte peut accueillir la parole de l'enfant. L'ouvrage s'achève par quelques considérations spécifiques au travail d'expertise.
Professeur à l'université de Louvain
Pédopsychiatre et psychothérapeute (Cliniques universitaires de Louvain), coordinateur de l'équipe " SOS - Enfants-Famille ", équipe spécialisée dans la lutte contre la maltraitance.