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L'EDUCATION DE BASE AU TCHAD. Situation, enjeux et perspectives

  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/1998
Une analyse des efforts d'éducation de base s'impose à quiconque s'intéresse aux futurs possibles, sociaux, économiques et politiques, d'un pays comme... > Lire la suite
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    • L'Harmattan - éducations et sociétés - 01/09/1998
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Une analyse des efforts d'éducation de base s'impose à quiconque s'intéresse aux futurs possibles, sociaux, économiques et politiques, d'un pays comme le Tchad. L'objectif de cet ouvrage est bien là : cerner les enjeux et esquisser les perspectives de l'éducation de base après avoir montré sa place dans le contexte tchadien et les particularités de son fonctionnement.

Fiche technique

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 224
    • Taille : 5 589 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

À propos de l'auteur

Biographie de Madana Nomaye

Né en 1949 à Moundou au Tchad, Madana NOMAYE est titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation de l'Université de Caen (France). Ancien instituteur et lauréat de l'Université Laval (Québec-Canada), il a occupé ces dernières années divers postes de direction au Ministère de l'éducation nationale du Tchad. Il actuellement détaché auprès du Comité permanent inter-Etats de lutte contre la sécheresse au Sahel (CILSS) pour conduire au Tchad un programme d'éducation environnementale au niveau de l'enseignement, élémentaire.

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