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GRAPHISMES ET MANDALAS. Maternelle, CP

  • Retz

  • Paru le : 27/10/2011
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Ce fichier de48 planches photocopiablespropose un ensemble demandalas- oudessins centrés- à colorier. Les mandalas permettent de retrouvercalme et concentrationtout en pratiquant une activité ludique. Ils favorisent lamémorisationet lacompréhension. Ce matériel constitue par ailleurs une excellentepréparation à l'apprentissage de l'écritureet il développe descompétences variées: sens esthétique, classification des objets et des formes, identification de quantités, repérage de symétries et de rythmes. Trois types d'activitéssont proposés à partir des graphismes présentés : - socialisation: placer sa réalisation personnnelle dans un mandala collectif permet à l'enfant de vivre positivement son appartenance au groupe-classe ; - ananlyse/synthèse: les enfants intègrent progressivement, par imprégnation, l'organisation d'éléments séparés à l'intérieur d'un tout cohérent ; - recentrage: en coloriant pendant quelques minutes un mandala en silence, l'enfant retrouve son calme et son énergie.

Fiche technique

  • Date de parution : 27/10/2011
  • Editeur : Retz
  • Collection : graphismes
  • ISBN : 978-2-7256-6246-6
  • EAN : 9782725662466
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 68 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 68
    • Taille : 12 240 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

À propos de l'auteur

Biographie d'Armelle Géninet

Armelle Géninet a été professeur de Mathématiques en collège et lycée et chargée de cours à l'Université UCO à Angers. Formatrice en " Gestion mentale ", elle s'est penchée sur l'apport de la connaissance des processus mentaux de l'apprentissage à la didactique des Mathématiques et a publié plusieurs ouvrages sur le sujet. Poursuivant sa recherche sur les difficultés dans les premiers apprentissages à l'école, elle a été amenée à concevoir des outils pédagogiques et didactiques qui soient une aide au développement de la pensée des " apprentis mathématiciens " et susceptibles de contourner ces difficultés, ou de les résorber. Armelle Géninet anime des conférences et stages de formation à la " gestion mentale " pour enseignants, équipes pédagogiques, orthophonistes, rééducateurs et parents.
Elle dirige actuellement un groupe de recherche sur l'apport de la " gestion mentale " à l'analyse des obstacles à l'apprentissage des Sciences et des Mathématiques.
Armelle Géninet - .
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