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Fondements approfondis des troubles du comportement alimentaire

  • Éditions JFD Inc

  • Paru le : 01/01/2018
Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif issu de l'unité de recherche appliquée aux meilleures pratiques : le LabOratoire de Recherche Interdisciplinaire... > Lire la suite
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Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif issu de l'unité de recherche appliquée aux meilleures pratiques : le LabOratoire de Recherche Interdisciplinaire sur les troubles du Comportement alimentaire en lien avec la Réalité virtuelle et la Pratique phySique (Loricorps) de l'Université du Québec à Trois-Rivières. Son objectif général est l'acquisition des connaissances fondamentales approfondies relatives aux troubles principaux tels que l'anorexie mentale, la boulimie et l'hyperphagie boulimique mais également à d'autres moins connus (bigorexie, anorexie sportive, etc.) selon une approche historique.
La richesse de cet ouvrage repose sur les conceptions dimensionnelles et transdisciplinaires des troubles du comportement alimentaires, comme fondements innovants et prometteurs de l'intervention dans ce domaine. Développé à partir de cours en ligne hébergés à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Le contenu de cet ouvrage peut être visionné sous forme d'une capsule-échantillon à l'adresse suivante : www.uqtr.ca/tca

Fiche technique

  • Date de parution : 01/01/2018
  • Editeur : Éditions JFD Inc
  • ISBN : 978-2-89799-231-6
  • EAN : 9782897992316
  • Format : Epub fixed layout
  • Nb. de pages : 169 pages
  • Caractéristiques du format Epub fixed layout
    • Pages : 169
    • Taille : 4 762 Ko
    • Protection num. : Contenu protégé

À propos de l'auteur

Biographie de Johana Monthuy-Blanc

Johana Monthuy-Blanc est professeure à l'UQTR et directrice du LoriCorps. Son parcours académique doctoral et postdoctoral en sciences de la santé, en sciences humaines et sociales et en sciences des technologies lui permet depuis plus de 10 ans d'aborder les troubles du comportement alimentaire de façon inter-disciplinaire, voire trans-disciplinaire. Initialement issue des sciences de l'éducation, cette professeure porte un intérêt tout particulier à la pédagogie dans tous les développements et toutes les créations menés à ce jour en équipe (environnement virtuel, programme d'intervention transdisciplinaire des troubles du comportement alimentaire - PI2TCA -, etc.).

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