Étudier le patrimoine à l'école, au collège, au lycée

Les textes qui composent ce document offrent aux enseignants des informations de base et des synthèses sur le patrimoine, notion riche, complexe et en phase de questionnement, qui occupe une place importante dans les programmes scolaires de l'école, du collège et du lycée. L'étude du patrimoine permet une éducation du regard, de la perception et une appropriation qui participe à la construction de l'identité et d'une citoyenneté contemporaine active.
Ce dossier se compose de cinq parties :