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Ethique et formation

  • L'Harmattan

  • Paru le : 15/06/1998
Le contenu, l'organisation, les modalités de la formation continue, tout cela ne peut être envisagé d'un seul point de vue technique. Du bien-fondé... > Lire la suite
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Le contenu, l'organisation, les modalités de la formation continue, tout cela ne peut être envisagé d'un seul point de vue technique. Du bien-fondé du recours à la formation, aux finalités de la formation continue, en passant par la confidentialité sur les données personnelles et par la pression de certains acteurs économiques et sociaux, nombreux sont les problèmes éthiques qui se posent aux formateurs et aux formés.
C'est sur cette question de l'éthique dans les politiques de formation que s'est tenu un colloque organisé par le Centre de recherches et d'intervention de l'éducation permanente (Université Paris X Nanterre) avec des interventions d'acteurs aux approches diversifiées. Une enquête réalisée auprès de praticiens des métiers de la formation à l'initiative d'INSEP Ingénierie complète cette approche.
    • Laïcité et formation
    • Approche philosophique de l'éthique en éducation
    • Ethique et formation des enseignants
    • Contre les valeurs : une expérience éthique
    • La question éthique chez les formateurs
    • Le respect de la personne en formation
    • Formation continue universitaire et service public
    • Le développement de l'activité de formation et ses nouvelles formes de régulation.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 208
    • Taille : 6 285 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)
Gérard Ignasse - Ethique et formation.
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