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Conduite et accompagnement du changement - Contribution des sciences de l'éducation

Véronique Bedin

Chantal Amade-Escot

(Préfacier)

,

Collectif

  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/06/2013
Quelles définitions proposer du changement en éducation et en formation ? Quelles en sont les spécificités ? Sous quelles conditions et selon quelles... > Lire la suite
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Quelles définitions proposer du changement en éducation et en formation ? Quelles en sont les spécificités ? Sous quelles conditions et selon quelles modalités le conduire et l'accompagner, en tant que chercheur en sciences de l'éducation notamment ? Avec quelles visées ? Voici abordé de plain-pied les nouveaux rôles de la recherche en éducation, lorsqu'elle est engagée dans une perspective de conduite et d'accompagnement.

Fiche technique

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 400
    • Taille : 4 840 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

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