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Cessons de démotiver les élèves - 4e éd. - 21 clés pour favoriser l'apprentissage

  • Dunod

  • Paru le : 05/06/2024
Cet ouvrage est porteur d'un projet  : permettre aux élèves de se remotiver pour l'apprentissage. Pour ce faire, il s'appuie sur des notions neurobiologiques... > Lire la suite
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Cet ouvrage est porteur d'un projet  : permettre aux élèves de se remotiver pour l'apprentissage. Pour ce faire, il s'appuie sur des notions neurobiologiques et en illustre la mise en application au quotidien. Les élèves devraient ainsi renouer avec le plaisir d'apprendre pour lequel le cerveau humain est conçu. Les enseignants, quant à eux, bénéficieront du projet pour  :travailler ensemble, tout en se remettant en question  ;se montrer vulnérables, tout en développant une plus grande sécurité de base  ;réinventer leur métier, tout en se rapprochant des valeurs à l'origine de leur vocation.
L'ambition de ce livre est de prendre véritablement en compte la dimension affective de l'apprentissage, l'auteur ayant déjà démontré avec succès que la violence et l'échec scolaire sont réversibles à cette même condition. Ces clés constituent des premiers pas pour explorer des pratiques pédagogiques différentes, validées et enrichies par des enseignants depuis dix  ans.

Fiche technique

  • Date de parution : 05/06/2024
  • Editeur : Dunod
  • Collection : Enfances
  • ISBN : 978-2-10-087314-2
  • EAN : 9782100873142
  • Format : ePub
  • Nb. de pages : 272 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 272
    • Taille : 11 213 Ko
    • Protection num. : Contenu protégé
    • Imprimable : 1 copie autorisée
    • Copier coller : Non Autorisé

À propos de l'auteur

Biographie de Daniel Favre

Professeur en Sciences de l'éducation à la FDE - ESPE Université Montpellier, formateur d'enseignants depuis 1983, il a également été neurobiologiste de 1975 à 1990.
Daniel Favre - Cessons de démotiver les élèves - 4e éd. - 21 clés pour favoriser l'apprentissage.
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