Los seres humanos tenemos la predileccio?n de ser fabricantes. Hay una disposicio?n innata a usar nuestro ingenio, curiosidad, pasio?n e imaginacio?n... > Lire la suite
Los seres humanos tenemos la predileccio?n de ser fabricantes. Hay una disposicio?n innata a usar nuestro ingenio, curiosidad, pasio?n e imaginacio?n para dar sentido y ampliar nuestro mundo. Las escuelas a menudo no acompan~an esas disposiciones; hacerlo supone replantear no so?lo el plan de estudios, sino tambie?n las actividades, al disen~ar proyectos interesantes y significativos que incluyan los intereses de los alumnos. Si queremos abrazar las posibilidades de la vida moderna, es imprescindible apoyar la idea de construir de manera colaborativa nuevos conocimientos. Nuestros estudiantes deben ser conscientes de las maneras en que el nuevo conocimiento puede ser u?til y beneficioso para otros en su mundo.¿Co?mo preparamos mejor a todos los estudiantes para que formen sus propias vidas, participen en un mundo cada vez ma?s interconectado, sean responsables y contribuyentes? Las posibilidades son numerosas. Aprender haciendo ofrece valiosas herramientas e ideas que inspirara?n a los educadores a explorar la ensen~anza y el aprendizaje centrados en el creador, como un modo posible de redisen~ar las escuelas de hoy. Milu? ChristelloSoy Licenciada y Profesora en Psicopedagogi?a (USAL) y orientadora familiar (Universidad Austral), con posgrado en el modelo siste?mico-cognitivo conductual (Fundacio?n Instituto Gregory Bateson, Mental Research Institute). Profundice? mis conocimientos sobre el Movimiento Maker en el Programa de Project Zero de Harvard Graduate School of Education, como en otros espacios. Mari?a Florencia ConfortiSoy Profesora en Ingle?s (IES en Lenguas Vivas "J. R. Ferna?ndez") y diplomada en Ciencias Sociales con mencio?n en Gestio?n Educativa (FLACSO). Actualmente curso la Maestri?a en Administracio?n dela Educacio?n (Universidad Torcuato Di Tella). Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros:Cualidad innataPrueba errorA crear se aprende creandoLibertad para crearHay muchas formas de ser creativoEl desafi?o es acompan~ar a los alumnos en el proceso creativoBajo la lupa: ¿Co?mo identificar a un creativo?¿Co?mo potenciar mi creatividad?Paso a paso: Gui?a para despertar tu creatividadJuego con nota¿Que? ves? ¿Co?mo lo ves?Con este libro aprenderá sobre la creatividad con creatividad. ¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre este maravilloso mundo!