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Apprendre à vivre ensemble en classe - Des jeux pour éduquer à l'empathie

  • Dunod

  • Paru le : 26/08/2015
Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale. Partant de... > Lire la suite
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    • Dunod - 26/08/2015
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Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l'auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Le coeur des interventions est l'occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d'accéder à la reconnaissance de l'autre, de s'ouvrir à l'autre, en passant par la médiation des émotions.
Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps d'échanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à l'école et ailleurs.

Fiche technique

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 144
    • Taille : 7 262 Ko
    • Protection num. : Contenu protégé
    • Imprimable : 1 copie autorisée
    • Copier coller : Non Autorisé

À propos de l'auteur

Biographie d'Omar Zanna

Omar Zanna est docteur en sociologie et en psychologie, professeur des universités, Le Mans Université, laboratoire CREN. II est l'auteur chez Dunod, avec Bertrand Jarry, de Cultiver l'empathie à l'école (2018) et Apprendre à vivre ensemble en classe (2015).
Omar Zanna - Apprendre à vivre ensemble en classe - Des jeux pour éduquer à l'empathie.
Apprendre à vivre ensemble en classe. Des jeux...
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